一、专业基本情况
小学教育本科专业2012年开始招生，拥有毕业生10届，共612人，初次就业率达到96.3%以上，目前为止总体就业率达97.8%以上。毕业生在人才培养质量、政治素质和业务水平等方面得到了用人单位的认可，社会声誉较好。截止2026年4月，小学教育在校本科生340人。
二、人才培养目标
本专业面向区域基础教育改革发展与新时代教师队伍建设需求，立足滨州、面向山东，培养政治立场坚定，能够适应小学教育事业发展，培养热爱小学教育事业，具备扎实的小学教育学科知识、较强的小学教育教学和班级管理能力、终身学习与专业发展能力，能在小学履行教书育人职责的区域骨干教师。
三、学制学位
基本学制四年。修业年限可视学生具体情况适当缩短或延长，最短三年，最长不得超过八年。
四、主干课程
教育概论、儿童教育心理学、小学语文课程标准解读与教材分析、小学数学课程标准解读与教材分析、小学语文教学设计、小学数学教学设计、小学课程与教学论、小学德育与班级管理
五、专业优势特色
小学教育专业以立德树人为根本，坚持“学生为本、产出导向”理念，实施“师德引领、实践贯通”的应用型人才培养模式，构建了“通识教育+教师教育+学科专业”三位一体的分类式课程模块，建立了“教育见习—实习—研习—综合实训”四级递进的情境浸润式实践教学体系，推行以问题导向为核心的教学研究训练，并采用“过程评价+成果评价+第二课堂评价”相结合的多维立体式学业评价机制，形成了“职业情怀+数字赋能+全程实践”的专业特色。
