一、专业基本情况
1993年成立美术教育专业（专科）并连续招生至2011年，2005年获批美术学（本科）专业连续招生至今，已有15届本科毕业生，本科毕业生人数共计1512人。现有在校生316人。美术学专业现有专任教师共42人，其中教授3人、教授、副教授占比45%，博士、硕士占比85.7%。
本专业秉承“知行并举、德艺双馨”的办学理念，以培养学生的师范能力为核心做好应用型人才培养。美术学专业立足美术教师培养，坚持以学风建设为主体，养成教育和安全、纪律教育为两翼的“一体两翼”学生教育管理工作理念，全面贯彻落实“立德树人”的根本任务。2014、2015年成功承担“山东省中小学万名骨干教师培训工程”美术教师培训任务；2017年“现代美育”立项山东省“十三五”文化艺术科学重点学科，“山东省剪纸文化研究中心”被评为山东省优秀科普基地。2023年承办教育厅组织的第六届山东省高校美术师生基本功大赛。
二、培养目标定位
本专业立足黄河三角洲、面向山东基础教育，培养德智体美劳全面发展，有坚定政治信念和正确人生观、高尚的职业道德和依法执教意识、深厚教育情怀和人文艺术素养兼备，能够秉承学校“自强不息、守正出奇”精神，系统掌握美术学科的基础知识、技能及相关教育理论，具有美术表现与探究、美术教育与教学能力及开展班级管理与学校美育能力，具有创新精神、终身学习意识和专业成长能力，能够深入理解以美育人，适应新时代美育和教育改革发展需求，熟练开展美术教育教学与研究、美术文化传播和学校美育任务的中学美术骨干教师。
三、学制与授予学位
基本学制四年。修业年限可视学生具体情况适当缩短或延长，最短三年，最长不得超过八年。授予学位为艺术学学士学位。
四、主干课程
主干学科为美术学、教育学。核心课程有造型基础、造型与表现、绘画材料与拓展、综合艺术体验与创作、中学美术教学法、美术课程标准研究与教材分析、中外美术史、艺术概论、教育学基础、心理学基础。
五、专业特色与优势
美术学专业特色突出，根据学校办学定位、立足专业实际、紧密对接外部“新”需求，深入融合“四新”专业建设需要；专业定位明确，学科专业一体化特色发展路径清晰；专业改革成效凸显特色，产出导向，塑造既会画又会教的应用型中学美术教师。注重专业技能与学生教学能力的培养；构建与中小学美术教育紧密衔接的培养体系，使学生掌握美术教育科学的基本理论，具有扎实的美术学科知识和专业技能。引导学生掌握绘画技能的同时掌握教学的基本规律、方法，具备未来的执业能力。同时，注重教师资格证考取和考研升学深造的培养。
结合学分制教学改革要求和绘画艺术个性、多元的专业特点，面向社会需求，美术学专业规范强基础、有侧重的工作室制教学模式。面向国画和油画，建成5个工作室，有目的有针对性的对专业知识和教育教学知识进行整合，构成工作室主要课程，形成工作室教学理念与特色。凸显育人平台优势，通过与中学学校及企业深度合作，为学生提供执业能力锻炼机会，有效提升了美术学专业人才培养的针对性和有效性。同时围绕美育教科研，团队建设，探索新模式促进教学提升。
