艺术学院2019-2020学年第二学期在线教学工作周总结（第16周）

一、应开出课程总体情况

二、存在的主要问题

临近期末，部分课程将在下周结束课堂授课，在本周的教学过程中，教师在做好教授新课的同时，安排学生进行期末复习。

（一）教师层面：

将近一学期的线上授课，老师们掌握了线上授课的各个环节以及各种平台的使用，为以后的线上线下混合式教学打下良好的基础。

（二）学生层面：

通过近一学期的线上授课，学生能够适应线上教学模式，能够自主地快速地获得相关知识性信息，完成课上和课下各环节的学习任务。

三、下一步实施措施及建议

（一）实施措施

针对一周教学运行中出现的问题，制定相关措施，具体如下：

1.教师层面：

针对部分专业技能课线上教学的局限性，及时更新学习资源，根据实际情况灵活施教，加强线上与学生的沟通与辅导工作，激发他们的学习兴趣，使在线课程发挥最大效用。

《声乐》作业点评与线上答疑

2.学生层面：

增加学生与教师同学的线上互动，积极回答问题和线上讨论，继续加强课上、课下在QQ群与微信中的学习交流。

《写实性油画语言2》学生作业

（二）建议

教师可以融合更多线上教学手段，加强学生与老师的交流联系，教师多方面了解学生们的学习要求，及时更新教学形式。学生加强课堂的参与度，认真学习课堂内容，及时发现问题，提出问题，多与老师交流。

四、感悟

疫情期间，学校和老师们都付出了许多心血汗水，在这特殊期间大家团结一致，克服困难，使教学运行通畅。通过十六周的教学感受到网络平台课程的可行性和灵活性，它的教学方法灵活，便捷，深受学生喜爱，它是传统教学模式的有益补充。