一、应开出课程总体情况
| 本学期应该开出课程门数目 | 本周实际开出课程门数 | 实施线上 教学教师数 | 教师生 到课情况 | 学生 | 采用 主要教学模式 | ||||
| 理论 | 实验 | 其它 | 理论 | 实验 | 其它 | ||||
| 43 | 0 | 0 | 43 | 0 | 0 | 21 | 54/54 | 2284/2283 | 滨州学院课程中心（超星泛雅平台）+超星学习通+QQ群+腾讯会议+钉钉群 |
二、存在的主要问题
1.经过十三周的在线教学，学生开始进入课程的后期学习及复习阶段。学生对于中后期复习的积极性较差，不能根据平时线上课程学习内容进行针对性复习，对重难点把握不太理想。
2.开学时间尚不明朗，本学期部分实验课程线上教学陆续开始。部分学生电脑配置较低，无法满足部分软件的安装，有个别学生没有电脑，导致无法正常上课。
三、下一步实施措施及建议
1.实施措施
（1）线上课程学习中后期，除了抓新知识学习，更要重视对前面章节内容特别是重难点的复习。同时针对在校复习与在家复习的差异性，对学生要进行一定的心理疏导，强化学生的主动性和自律性。相对于线下课堂教学，线上课堂教学复习期可以提前两周甚至更早一些。任课教师也要有意识陆续开展章节知识点的复习工作。
（2）针对学生电脑配置，根据课程情况尽量利用简单、对配置要求低的软件（如excel等）完成相关实验。另外，学校是否可开通云服务器，以供学生进行虚拟实验教学。
2.建议
（1）线上教学工作已成常态，任课老师提交的在线工作周总结每周类似，部分老师建议在线教学周总结可以两周交一次。院系在线教学这几周存在的问题大体也类似，建议除省教育厅要求上报的数据资料外，其他周总结内容也可以两周或者更久时间提交一次。
（2）建议针对学生学期后期期末复习，设立复习时间安排及内容安排，严格学生执行相关计划，同时设置教师和学生督导小组，对学生复习状态和效果进行监督。
四、值得推广的做法
经过前段时间的线上教学，学生们都已经适应了在线教学模式，下一阶段面临期末考试，应当及时督促学生做好复习工作。
