建筑工程学院2019-2020学年第二学期在线教学工作周总结（第11周）

一、应开出课程总体情况

二、存在的主要问题

教师层面。教师们通过10周的摸索，对各种网上平台已经基本掌握，对平台各个模块的作用发挥基本吃透，多数老师录制了教学视频；但长时间的线上教学，部分老师出现了懈怠苗头。

学生层面。多数学生能够按时上课、认真听讲，但也有少数同学听课不认真，本周听课学生缺课稍有增加。

学院管理层面。线上教学管理经验和实践仍然缺乏；教学督导工作实现了对老师的全覆盖，但对学生的全覆盖无法实现。

三、下一步实施措施及建议

（1）在线教学平台应加强平台建设，完善直播教学。

（2）与学生科、班主任等多沟通交流，加强学生课程学习的管理，特别是网上学习期间学生是否真正在线学习，让学生严格按照课程表的时间上课，并完成作业、课程抢答、测试环节。

（3）建议教师根据课程的实际情况，指导学生使用课程相关手机APP代替电脑软件进行训练，对于课程中出现的新概念，及时补充有助于学生认识理解的参考资料。

（4）在线教学的效果肯定参差不齐，鼓励教师开学后对在线教学的内容再查缺补漏、串讲一下，建议在工作量计算上能够认可教师多上的这部分课时。