生物与环境工程学院2019-2020学年第二学期在线教学工作周总结

（第8周）

一、应开出课程总体情况

二、存在的主要问题

利用周末视频班会了解了学生的学习情况以及存在的问题，主要问题有以下一些：

1.网络状况基本稳定，线上教学开展顺利，个别学生请假或迟到，公选课到课不全，学习效果仍难把握。

2.师生交流不及时，组织教学难度大。

3.个别课程作业完成情况滞后。

三、下一步实施措施及建议

（一）下一步实施措施

根据以上存在的问题，为保证教学工作的顺利开展，学院主要采取了以下措施：

1.督导组成员继续开展听课检查，将存在的问题及时反馈给教师，同时通过班会将问题及学习建议通报给学生，要求学生按时完成学习任务，明确过程考核的重要性。

2.要求教师及时与学生交流，学生针对学习的问题及时参加教师的答疑活动。

3.通过周末视频班会，了解学生的学习情况，对学生提出学习的具体要求。

（二）建议

1.建议每周召开视频班会，要求学生认真学习，通过作业情况检验学生的学习效果，并及时批改反馈。

2.教师及时组织答疑，讲透重点难点知识，组织学生参加。

四、值得推广的做法

1.针对重点难点知识，教师组织答疑和讨论；

2.布置适量作业并及时批阅，掌握学生的学习状况，共同存在的问题进行单独剖析讲解。

（第7周）

一、应开出课程总体情况

二、存在的主要问题

利用周末视频班会了解了学生的学习情况以及存在的问题，主要问题有以下一些：

1.网络状况基本稳定，线上教学开展顺利，个别学生请假，个别公选课学生到课不全，视频观看滞后，学习效果仍难把握。

2.师生交流不及时，效果难把握。

3.个别课程作业完成情况滞后。

三、下一步实施措施及建议

（一）下一步实施措施

根据以上存在的问题，为保证教学工作的顺利开展，学院主要采取了以下措施：

1.督导组成员继续开展听课检查，将存在的问题及时反馈给教师，同时通过班会将问题及学习建议通报给学生。

2.要求教师及时与学生交流，学生针对学习的问题及时参加教师的答疑活动。

3.通过周末视频班会，了解学生的学习情况，对学生提出学习的具体要求。

（二）建议

1.建议布置适量作业，督促学生认真学习，通过作业情况检验学生的学习效果，并及时批改反馈。

2.教师及时组织答疑，讲透重点难点知识，要求学生参加。

四、值得推广的做法

1.针对重点难点知识，开展直播答疑和讨论；

2.布置适量作业并及时批阅，掌握学生的学习状况，共同存在的问题进行单独剖析讲解。

（第6周）

一、应开出课程总体情况

二、存在的主要问题

学院督导组继续开展各专业的教学检查工作，同时对毕业设计（论文）提出了要求，了解了教学工作的开展情况以及存在的问题，主要问题有以下一些：

1.网络状况基本稳定，线上教学开展顺利，个别学生迟到，视频观看滞后，作业完成情况良好，学习效果仍难把握。

2.师生交流不充分，效果难把握。

3.毕业设计（论文）实验类开展难度较大，已对学生提出了具体要求。

三、下一步实施措施及建议

（一）下一步实施措施

根据以上存在的问题，为保证教学工作的顺利开展，学院主要采取了以下措施：

1.督导组成员继续开展听课检查，将存在的问题及时反馈给教师。

2.要求教师及时与学生交流，掌握学生的学习情况，及时调整教学方法。

3.通过周末视频班会，了解学生的学习情况，对学生提出学习的具体要求。

（二）建议

1.建议布置适量作业，督促学生认真学习，通过作业情况检验学生的学习效果，并及时批改反馈。

2.建议教师定期直播答疑，讲透重点难点知识。

四、值得推广的做法

1. 针对重点难点知识，开展直播答疑和讨论；

2.布置适量作业并及时批阅，掌握学生的学习状况，共同存在的问题进行单独剖析讲解。

（第5周）

一、应开出课程总体情况

二、存在的主要问题

学院督导组继续开展各专业的教学检查工作，每个专业写了线上教学总结，了解了教学工作的开展情况以及存在的问题，主要问题有以下一些：

1.网络状况基本稳定，线上教学开展顺利，个别学生请假或迟到，作业完成情况良好，学生的学习效率仍难把握。

2.学生完成视频的观看进度不一，可能和网络有关，师生有了一些互动，但效率仍需提高。

3.毕业设计（论文）的线上指导工作进展相对缓慢，实验类开展难度较大，题目还需要调整。

三、下一步实施措施及建议

（一）下一步实施措施

根据以上存在的问题，为保证教学工作的顺利开展，学院主要采取了以下措施：

1.督导组成员抽取部分老师的课程，加入授课群，开展了听课和检查，将存在的问题及时反馈给教师。

2.要求教师及时与学生交流，掌握学生的学习情况，及时调整教学方法。

3.加大毕业设计（论文）的指导力度，因学生返校时间不确定，开展实验难度较大，部分学生正考虑更改毕业论文的类型。

（二）建议

1.建议布置适量作业，督促学生认真学习，通过作业情况检验学生的学习效果，并及时批改反馈。

2.建议教师将课程重点难点知识讲透，开展集中答疑和讨论。

四、值得推广的做法

1.直播与录播相结合，教师准备多种上课方案，保证按时完成教学任务；

2.针对重点难点知识布置适量作业，掌握学生的学习状况。

3.部分实验类毕业论文开展难度较大，建议调整成设计类或调查类。

（第4周）

一、应开出课程总体情况

二、存在的主要问题

学院督导组继续开展各专业的教学检查工作，每个专业写了线上教学总结，了解了教学工作的开展情况以及存在的问题，主要问题有以下一些：

1.除个别时段外网络状况基本稳定，线上教学开展顺利，学生最终能较好的完成上课任务，个别学生请假，作业完成情况良好，教学仍难把握。

2.个别学生不能按时完成视频的观看（可能和网络有关），师生有了一些互动，但效率仍需提高。

3.毕业设计（论文）的线上指导工作进展相对缓慢，个别题目仍在微调。

三、下一步实施措施及建议

（一）下一步实施措施

根据以上存在的问题，为保证教学工作的顺利开展，学院主要采取了以下措施：

1.督导组成员抽取部分老师的课程，加入授课群，开展了听课和检查，将存在的问题及时反馈给教师。

2.要求教师及时与学生交流，掌握学生的学习情况，及时调整教学方法。

3.加大毕业设计（论文）的指导力度，因学生返校时间不确定，进一步调整实验方案。

（二）建议

1.建议布置适量作业，督促学生认真学习，通过作业情况检验学生的学习效果，并及时批改反馈。

2.建议教师将课程重点难点知识讲透，开展集中答疑和讨论。

四、值得推广的做法

1.直播与录播相结合，教师准备多种上课方案，保证按时完成教学任务；

2.针对重点难点知识布置适量作业，掌握学生的学习状况。

（第3周）

一、应开出课程总体情况

二、存在的主要问题

学院领导和教研室主任开展了各专业的教学检查工作，要求每个专业写了线上教学总结，了解了教学工作的开展情况以及存在的问题，主要问题有以下一些：

1.网络状况基本稳定，线上教学开展基本顺利，学生最终能完成听课任务，但作业完成情况不及时，对学生真实的学习效果仍难把握。

2.学生对难点的理解较慢，师生互动效率不高。

3.开展了毕业设计（论文）的线上指导工作，进展相对缓慢。

三、下一步实施措施及建议

（一）下一步实施措施

根据以上存在的问题，为保证教学工作的顺利开展，学院主要采取了以下措施：

1.要求教研室主任加入本专业老师的授课群，定期将授课、答疑情况截图，并写出周教学工作总结，上交学院。

2. 要求教师定时与学生交流，及时了解学生的学习情况，及时调整教学方法。

3.加大毕业设计（论文）的指导力度，对于完成难度较大的题目，师生尽快论证调整。

（二）建议

1.建议教师利用学习通布置作业，通过作业情况了解学习状况，并及时批改反馈。

2.针对课程重点难点知识，建议教师集中答疑和讨论。

3.建议教师指导学生先完成开题报告、文献翻译等内容。

四、值得推广的做法

1.直播与录播相结合，教师准备多种上课方案，保证按时完成教学任务；

2.针对重点难点知识布置适量作业，掌握学生的学习状况。

（第2周）

一、应开出课程总体情况

二、存在的主要问题

学院开展了教学督导和调研工作，分别从教师和学生层面了解教学工作的开展情况以及存在的问题，主要问题有以下一些：

1.网络状况基本稳定，有些时段有些网络拥堵，学生讨论以及作业的完成有一定的滞后，但学生最终能完成听课任务，也能参与讨论并完成作业，最终能够完成教学任务。

2.仍然是通过qq群或微信群根据学生的反馈，了解学生的学习情况，全面把握学生有没有认真完成教学任务仍较困难。

3.学生对难点的理解较慢，师生互动效率不高。

三、下一步实施措施及建议

（一）下一步实施措施

根据以上存在的问题，为保证教学工作的顺利开展，学院主要采取了以下措施：

1.建议准备录课和直播两种方案，直播遇到网络等问题是，将授课录像发给学生学习，然后通过qq语音群聊的方式跟学生讨论问题，并能了解学生的学习状态。

2.遇到网络拥堵时，仍然建议学生错峰完成学习，按时完成视频的观看和作业的提交。

3.鼓励教师采用钉钉直播软件。

4.要求教师定时与学生交流，及时了解学生的学习情况，及时调整教学方法。

（二）建议

1.建议教师布置适量的作业，通过学生的作业情况了解学习状况，建议教师利用学习通布置作业，学生提交的作业可以保存在系统里。

2.教师通过多种途径把握学生的学习状况，及时调整授课方案。

3.围绕重点难点知识点，教师可以开展集中答疑和讨论。

4.上课前把课堂的教学任务、重点难点知识以及上课的要求先向学生发布，让学生带着问题听课。

四、值得推广的做法

1.直播与录播相结合，多种上课方案应对网络拥堵问题，保证按时完成教学任务；

2.本周学习通和雨课堂应用较多，效果较好；

3.针对重点难点知识布置适量作业，可以掌握学生的学习状况。

（第1周）

一、应开出课程总体情况

  二、存在的主要问题

1、教师层面

（1）部分教师初次尝试网络教学，不是很熟悉，准备不够充分。遇到了直播进不去，群聊打不开的情况，耽误了时间；

（2）大部分老师建设课程时间较短，建设时间匆促，上传和制作课程资源较少，课程资源不够丰富；

（3）采用网络教学无法真正了解学生的学习情况及学生对知识的掌握程度。对学生在授课中的反映不能第一时间掌握，不能根据学生的反映调整讲课的速度，同时由于上课人员较多，课程问题的讨论和作业题不能给每个同学及时沟通交流，对学生是否掌握知识点无法得知；

（4）大部分教师教学资源借鉴的其他学校的精品课程，但学生对任课教师、在线模式的接受存在不适应的情况，整体认可度一般。

2、学生层面

（1）学生参与度不够，学习积极性不高。比如计算机绘图课上通过在线问卷发现竟然有60%同学的个人电脑没有安装CAD软件。对于老师提出的讨论问题，参与度不够，学习积极性太差，所有的讨论问题都成了老师自问自答。

（2）教师无法掌握学生是否在认真听课，因为网络速度问题，点名等功能也不能顺畅的开展，小部分学生由于网络和手机端软件操作不熟练，造成学生的整体学习进度和互动参与不一致。

3、学院管理层面

（1）无法实时掌握教师上课情况和学生的学习状态；

（2）在家办公很多教学管理过程督导不好实现。

4、网络平台等方面

（1）网络访问量过大导致不能直播、直播网络卡顿、声音不连续、教师学习资料没能及时上传，部分同学未能在规定的时间内完成相关内容的学习。部分学生不能通过学习通正常签到、学习课程资源，促使不得不在延长课程开放时间；

（2）超星平台不太好用，一个视频转码一天都没法上传，严重影响教学进度；

（3）智慧树平台建设尚不完善，手机端和电脑端内容不一致，特别是学生的电脑端功能少；直播功能存在三个主要问题，一是播放ppt时不能写和画、学生也看不到鼠标，二是ppt不能播放动画，学生只能看到满满的一屏内容，又看不到鼠标，所以效果不太好，三是直播授课不能回放；

（4）平台、手机端功能还不够完善，操作不够人性化。对于学生端具体掌握到什么程度，教师无法把握。

  三、下一步实施措施及建议

1.实施措施

（1）及早规划，充分备课充分利用微信、QQ群会议等形式及时组织教学。延长线上学习的开放时间，让学生及时学习，及时答疑；线下要求学生熟练操作软件，多练习；

（2）为了保证学生的听课效果，课前布置了学习任务，课上安排了练习，课后安排作业和问答。课上的练习无法实时监控，但采取在线答疑的形式让学生集中问问题；

（3）超星和智慧树及其他平台及时换用，找到适合自己的平台；

（4）对于没有量看视频的同学，提供电子版教材、授课ppt，通过qq发送视频，让其到有流量的亲戚家下载后自行观看视频学习，但是要求其必须参与签到、做作业和测试；

（5）多开展点名、投票、随机提问等活动，调动学生听课的积极性；针对课堂对学生学习情况的不确定性，设置一些课堂讨论话题，阶段性提问，这一环节需要通过电话会议实施；

（6）在线教学中，指定一些强制性回答的问卷进行提问，以此了解学生们的想法。给定任务要求在规定的时间内完成。提前提出教学过程中的问题，给学生线下准备时间，增加讨论热度，以提高学生学习的积极性和参与度。

2.建议

（1）尽量上直播课，可以让学生参与到教学中来；

（2）建议从多方面调动学生学习的积极性，多参与老师的互动话题，多提出自己对课程的想法，多提出与课程相关的问题；

（3）希望能保持网络学习平台的顺畅使用，进而保证老师能顺利进行教学资源的上传，学生能顺利进行教学内容的学习；

（4）建议由学工处组织学生调查，调度各门课程开展的情况，比如教师是否认真组织了在线教学、有没有布置批阅讲解作业等。只进行教师方面的调度不一定能够反映实际情况；

（5）在线教学的效果肯定参差不齐，所以等正式开学后，希望学校鼓励教师对在线教学的内容再查缺补漏、串讲一下，建议在工作量计算上能够认可教师多上的这部分课时；

（6）建议学校或平台进一步完善平台各项功能，如智慧树平台直播授课时可以进行教师端白板手写、超星平台直播目前不太稳定、电脑端不方便直播等。另外，建议学校提供更多优质网络资源，如电子书（电子教材）和课程（精品课程资源）作为教师备课和授课的参考。

  四、值得推广的做法

对于没有流量看视频的部分同学，提供电子版教材、授课ppt，通过qq离线发送视频，让其到有网络的环境下载后自行观看视频学习，但是要求其必须参与签到、做作业和测试。