实验室文化是一个实验室精神风貌的集中反映。为给学生营造一个良好、有序、具有创新性的实验环境，建筑工程系结合专业特色，将建筑设计作品融入文化建设之中，提升了实验室文化内涵。
为鼓励广大学生参与实验中心文化建设的积极性，实验中心文化建设时，专门在9号教学楼2楼、3楼楼道预留为建筑学专业作品展示长廊。由建筑工程实验教学中心牵头，教系学科研科、学生科、建筑学教研室共同成立学生作品评选小组，定期评选学生作品、定期更换，并形成了一种长效机制。本学期首次建筑设计作品展于10月16日成功举办，共选出60幅参展作品，学生参与踊跃，热情高涨。该活动在提升实验室文化内涵的同时，与学科专业发展、学生管理有机结合，充分共享教学、实验空间，为学生提供了一个广阔的自我展示平台。学生的学习热情被点燃，大大激发了专业学习的积极性和主动性，使学生享受到了专业学习带来的成就感，并形成一股强大的求知内驱力。另外，将每学年展出的学生作品及其录用率，作为素质拓展和综合考评一项重要指标，视作品数量及质量优劣给予一定加分。
自该项活动推广以来，师生参与实验室文化建设和管理的热情空前高涨，对专业的认知度和热爱程度大大提高。同时，在实验室建设、专业建设、学风建设和学生管理等方面都起到了积极的促进作用。
